職人創造，能力營造：

培養學生於社區精神復健領域的專才及能力，讓學生在校課堂學習之餘，能於畢業後順利轉銜到相關領域投入職場，由於社區精神復健的屬性較醫院的面向多元，雖然個案多為慢性且病情穩定的精神疾患，但所需提供的復健內容廣泛且全面，對於應屆畢業的職能治療師充滿挑戰，因此若能在校學習時，同時結合外部場域的實務學習，將有助於學生對於社區精神復健領域的瞭解，啟發人才投入此領域。