自閉兒的友善共生：

目前社會上自閉兒團體多由各家庭成員組成，透過家庭間相互支持互補不足。但其運作模式需要加強永續發展之作法。因此計畫欲培育兼具人文關懷與專業商業知識的學生，能以同理心融入弱勢族群的同溫層，希冀學生以創新思維協助弱勢族群如何突破困境。目前作法為透過短時間片面接觸，讓學生認識社會上弱勢族群的存在與需求，將朝長時間且系統性地讓固定學生在場域學習並貢獻發展。希望透過學校認可以USR為出發點的各項服務時數申請，鼓勵學生踏進場域，更能讓長庚大學與社區族群更為緊密。